นักการศึกษา GitHub: ความผิดพลาดครั้งใหญ่ที่สุดของเรา และโอกาสของเรา

ในฐานะผู้อำนวยการอาวุโสด้านการศึกษาของ GitHub Moira Hardek ได้ระบุแนวคิดและกลยุทธ์ที่จะทำให้นักเรียนรู้สึกตื่นเต้นและเชื่อมโยงกับโลกของวิทยาการคอมพิวเตอร์และการเขียนโค้ด 

GitHub เพิ่งประกาศว่าครูที่เข้าร่วม GitHub's Global Campus และใช้ GitHub Classroom จะได้รับสิทธิ์เข้าถึง Codespaces ฟรี ซึ่งเป็นสภาพแวดล้อมการพัฒนาแบบบูรณาการของ GitHub นอกจากนี้ GitHub ยังประกาศแผนการที่จะจัดกิจกรรมรับปริญญาด้วยตนเองสองครั้งในเดือนนี้

Hardek กล่าวว่ามีนักเรียนประมาณ 1.9 ล้านคนที่ใช้งานแพลตฟอร์ม GitHub Education

“สิ่งที่เปลี่ยนเกมโดยเฉพาะเกี่ยวกับ Codespaces ในพื้นที่การศึกษาคือการตั้งค่าสภาพแวดล้อมการพัฒนา” Hardek กล่าว “ดังนั้น สำหรับใครก็ตามที่เคยพยายามเขียนโค้ดในฐานะนักเรียนหรือพยายามสอน การตั้งค่าสภาพแวดล้อมการพัฒนานั้นอาจใช้เวลาเพียงไม่กี่นาที อาจใช้เวลาหลายชั่วโมง อาจทำลายประสบการณ์ของใครบางคนในด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์และเปลี่ยนพวกเขาเพียงเพื่อเข้าสู่ ที่ที่คุณเริ่มเขียนไวยากรณ์”

ในการสนทนาเมื่อเร็วๆ นี้กับ ZDNet Moira ได้พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ทำให้เธอสนใจในเทคโนโลยี โอกาสในการแนะนำประสบการณ์การศึกษาด้านเทคโนโลยีแก่นักเรียน ความรู้สึกของชุมชนภายใน GitHub ความเข้าใจผิดและโอกาสในการศึกษาด้านเทคโนโลยี 

ด้านล่างนี้คือบทสัมภาษณ์ของเรา ได้มีการย่อและแก้ไข

อะไรที่เปิดประตูสู่การประกอบอาชีพด้านเทคโนโลยี?

มอยร่า ฮาร์เดค: ฉันถูกห้อมล้อมด้วยนางแบบที่เข้มแข็งเสมอมา อันที่จริง โรงเรียนมัธยมปลายของฉันที่ฉันไปเป็นโรงเรียนมัธยมคาธอลิกหญิงล้วนที่ใหญ่ที่สุดในโลก ดังนั้น คุณสามารถจินตนาการได้ว่าฉันมีพลังอำนาจมาก แต่รู้สึกประหลาดใจและผิดหวังมากเมื่อเดินเข้าไปในอุตสาหกรรมนี้ และดูแตกต่างจากข้อความเชิงบวกที่ฉันได้รับมาก 

ในช่วงเริ่มต้นของอาชีพการงาน ฉันตระหนักได้หลายครั้งว่าฉันเป็นผู้หญิงคนเดียวในห้องเมื่อต้องทำงานด้านเทคนิค และจริงๆ แล้วฉันก็ทำงานมากในด้านบริการของเทคโนโลยีด้วย เมื่อฉันมองไปรอบๆ ห้อง เมื่อฉันมองไปรอบๆ ประสบการณ์ที่ไม่ค่อยดีนัก ฉันต้องการเปลี่ยนรูปลักษณ์ของห้อง และต้องการเน้นที่ความหลากหลาย ดังนั้นฉันจึงเริ่มเข้าสู่การศึกษาด้วยวิธีนี้

ย้ายจากงานในองค์กรมาเป็นผู้สนับสนุนการศึกษาด้านเทคโนโลยี

MH: ตอนที่ผมไปทำงานที่ Best Buy ซึ่งเป็นผู้ค้าปลีกอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้บริโภครายใหญ่ที่สุดของโลกในขณะนั้น เรามีผู้นำที่ยอดเยี่ยมจริงๆ มีซีอีโอที่มีนวัตกรรมมากในสมัยนั้นชื่อแบรด แอนเดอร์สัน ฉันยังคงเป็นแฟนตัวยงของเขา 

ฉันคิดว่าแนวทางของเขา — และไม่มีใครคิดเกี่ยวกับสิ่งนี้ในอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์สำหรับผู้บริโภค — มันเป็นมานุษยวิทยาจริงๆ เขามักจะพูดถึงผู้บริโภคของเรา ผู้ใช้ของเรา และผลกระทบของเราต่อชีวิตของพวกเขา และนั่นช่วยหล่อหลอมฉันในวัยเยาว์จริงๆ

ฉันไปหาซีอีโอของเราและกล่าวว่า "ฉันต้องการทำงานกับความหลากหลายในด้านบริการและเทคโนโลยีของเราจริงๆ" และคุณไม่รู้หรอกว่าพวกเขาสนับสนุนฉันและพูดว่า "เยี่ยมมาก เราจะให้ทรัพยากรกับคุณเพื่อช่วยนำพนักงานที่มีความหลากหลายมากขึ้น”

ฉันยิงตัวเองตรงเท้าตรงนั้น เพราะถ้าจำไม่ผิด ตอนที่ฉันเรียนอยู่ในวิทยาลัย ฉันก็เป็นเหมือนเด็กผู้หญิงคนหนึ่งในสามคนในชั้นเรียนวิทยาการคอมพิวเตอร์ของฉัน ดังนั้นเมื่อฉันเริ่มเข้าวิทยาลัยโดยมองหาผู้หญิงมาทำงานด้านเทคโนโลยี มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่อยู่ที่นั่นเหมือนกับตอนที่ฉันเรียนอยู่ 

และนั่นคือตอนที่ฉันตระหนักได้จริงๆ ว่าเราต้องไปไกลกว่านี้ และเริ่มเปลี่ยนการรับรู้เหล่านี้เกี่ยวกับวิทยาการคอมพิวเตอร์ และใครที่เป็น และไม่ใช่สำหรับชั้นประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้น ผ่านทางวิทยาลัย 

วิธีใดที่ดีในการช่วยให้เด็กๆ มองเห็นตัวเองในเทคโนโลยี 

MH: สิ่งหนึ่งที่ทำให้ฉันงุนงงเสมอเกี่ยวกับวิธีการสอนเทคโนโลยีคือเราเริ่มเขียนโค้ดกันมาก … ฉันชอบถามคำถามนี้กับนักพัฒนาซอฟต์แวร์ทุกคนที่ฉันทำงานด้วย: “เฮ้ คุณช่วยทำสิ่งที่คุณทำในวันนี้ได้ไหม ถ้าคุณไม่รู้ว่า FTP คืออะไร” และพวกเขาก็เหมือน "ไม่" 

และฉัน [ถาม] “คุณช่วยทำงานวันนี้ได้ไหม ถ้าคุณไม่รู้ว่าไฟล์และไดเรกทอรีย่อยของคุณ [ทำงาน] เป็นอย่างไร”

จากนั้นคุณมองไปรอบ ๆ แล้วถามว่า “เราสอนพื้นฐานเหล่านี้และพื้นฐานเหล่านี้ให้กับนักเรียนของเราที่ไหน” และเราจะไม่ทำอย่างนั้นที่อื่น ในวิชาคณิตศาสตร์ เราไม่ได้หารยาว เราเริ่มต้นด้วยตัวเลข แล้วนับ บวก ลบ

การเข้ารหัสเป็นส่วนยาว และมีอะไรมากมายเกิดขึ้นก่อนหน้านั้น ภาษาพื้นถิ่น พื้นฐานของฮาร์ดแวร์ และตามจริงแล้ว สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่หัวข้อที่น่าตื่นเต้นที่สุด พวกเราที่เป็นนักการศึกษามีความท้าทายอย่างแท้จริงในการทำให้การมีส่วนร่วมและความสนุกสนาน แต่ฉันคิดว่ามีหลายอย่างที่มาก่อนการเข้ารหัส 

และใช่ เรากำลังทำให้ท้อใจโดยไม่ได้ตั้งใจและหันหลังให้นักเรียนตั้งแต่เนิ่นๆ โดยเริ่มจากหัวข้อที่อาจจะก้าวหน้าเกินไป

ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการศึกษาเทคโนโลยีและอาชีพ

MH: ที่จริงฉันชอบเปรียบเทียบว่าตอนนี้เหมือนกับการเข้าโรงเรียนแพทย์ และงานของเราคือเรามีนักศึกษาแพทย์ปีหนึ่ง ดังนั้นคุณต้องเรียนรู้พื้นฐานของร่างกาย … แต่หลังจากนั้น คุณจะเริ่มเข้าสู่ความเชี่ยวชาญพิเศษของคุณ คุณจะเป็นแพทย์โรคหัวใจ คุณจะเป็นเนื้องอกวิทยาหรือไม่? 

และสิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในเทคโนโลยี คุณจะไปที่ Full Stack คุณจะไปที่ส่วนหน้าหรือไม่ คุณเป็นความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ คุณเป็นสถาปนิกข้อมูลหรือไม่? 

ฉันคิดว่าการปฏิบัติต่อวิทยาการคอมพิวเตอร์เหมือนกับว่าเป็นเพียงกลุ่มเดียวของเนื้อหาและหัวข้อที่แน่นหนา ฉันคิดว่าเป็นหนึ่งในข้อผิดพลาดที่ใหญ่ที่สุด โดยทั่วไปแล้ว ชุมชนการศึกษาได้ทำขึ้นในการสอนวิทยาการคอมพิวเตอร์

คุณค่าของการสร้างชุมชนในวิทยาการคอมพิวเตอร์

MH: เมื่อเรารวมชุมชนเข้าด้วยกัน และเราเริ่มพูดคุยกัน นั่นคือสิ่งที่เราเริ่มทำให้กระจ่างเกี่ยวกับส่วนต่างๆ เหล่านี้ และฉันคิดว่าชุมชนเป็นที่ที่เราพบทั้งคำถามและวิธีแก้ปัญหาของเรา

เห็นได้ชัดว่าเราอาศัยอยู่ในโลกดิจิทัลเสมือนจริง และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับสิ่งต่าง ๆ เช่น Global Campus และ Codespaces ทั้งหมดนี้เกี่ยวกับการเข้าถึง ทุกคนสามารถเข้าถึงได้ ไม่ว่าคุณจะใช้อุปกรณ์ของตัวเองหรือไม่ก็ตาม

เมื่อการแพร่ระบาดครั้งแรกเริ่มต้น ในตอนแรก มีหลายปัจจัยที่เราต้องดึงออกมา — ซึ่งเราได้รับพรอย่างมากที่เรามี — เพื่อให้ชุมชนมีความเชื่อมโยงและร่วมมือกันมากที่สุดในช่วงการแพร่ระบาดด้วยอุปสรรคทางกายภาพทั้งหมดเหล่านี้

แต่แน่นอน เมื่อถึงจุดหนึ่ง เราก็เป็นมนุษย์ เรากระหายการติดต่อ เรากระหายการเชื่อมต่อนอกเหนือจากดิจิตอล ... คุณสามารถรู้สึกถึงความเครียดและคุณสามารถรู้สึกถึงความตึงเครียด แต่สิ่งที่ออกมาจากมันช่างน่าอัศจรรย์ ทุกคนต่างพึ่งพาอาศัยกันเพื่อรับการสนับสนุน ทันใดนั้นมนุษยชาติก็เอาชนะทุกสิ่งทุกอย่างและเราทุกคนต่างก็ร่วมกันทั่วโลก

และเราเห็นแล้วว่าเมื่อสำเร็จการศึกษาเสมือนจริงครั้งแรกที่ GitHub education เคยดำเนินการในปี 2020 และตอนนี้ได้กลายเป็นส่วนสำคัญของสิ่งที่เราทำ และฉันคิดว่าตัวอย่างที่สวยงามที่สุดของชุมชนของเรานั้นสามารถเห็นได้ในที่เดียว .

สิ่งที่น่าสนใจจริงๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้คือปีแรกที่เราดำเนินการนี้ เราพบว่ามากกว่าหนึ่งในสามของคำขอดึงที่ส่ง [เพื่อขอรวมในการสำเร็จการศึกษา] เป็นคำขอของนักเรียน คำขอดึงครั้งแรก. ดังนั้นการสำเร็จการศึกษาจึงกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้ทักษะขั้นสูง 

ดู: วิธีสร้างพอร์ตโฟลิโอการเข้ารหัส

การรวมคำขอดึงที่ GitHub เป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ร้ายแรงที่สุด ขั้นตอนแรกที่ยิ่งใหญ่ที่คุณทำได้ และเราพบว่าเหตุการณ์เช่น [การสำเร็จการศึกษา] ทำให้นักเรียนมีความกล้าหาญและมั่นใจที่จะก้าวไปข้างหน้าและลองสิ่งใหม่ ๆ ภายในแพลตฟอร์ม

แต่แล้วสิ่งที่ทำให้มันวิเศษยิ่งขึ้นไปอีก ก็คือนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ส่งคำขอดึงครั้งแรกเหล่านี้ นักเรียนคนอื่น ๆ กำลังช่วยแก้ไขคำขอดึงของนักเรียนที่ทำมันเป็นครั้งแรก ไม่สำคัญว่าพวกเขามาจากภูมิภาคใด สิ่งนี้กำลังเกิดขึ้นทั่วโลก

ปีนี้ในปี 2022 เมื่อเรานำที่เก็บต้นฉบับพร้อมบทสรุปการเปิดออก มันถูกเขียนเป็นภาษาอังกฤษ และนักเรียนก็เริ่มแปลบรีฟเพื่อแชร์ ขณะนี้มีการแปลเป็นภาษาต่างๆ 22 ภาษาเพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจำนวนมากที่สุดเท่าที่จะมากได้มีสิทธิ์เข้าถึงการสำเร็จการศึกษาเสมือนจริง และนักเรียนทำทั้งหมดเพื่อชุมชนของพวกเขาเอง